EL CÒMIC “Aprenent dels autors/es"


1. Descripció i característiques de l'activitat

Creació d'una vinyeta de còmic utilitzant com a referència l'estil d'un/a dels autors/es que apareixen en el següent link: http://guiadelcomic.es/comics/.

IMPORTANT: Es pot triar qualsevol autor/a.

Cómic «made in Spain»
Selecció de còmics ordenats per etiquestes (temes). Clicant sobre els temes accedim a diferents autors dels quals se’ns mostra imatges que clicant sobre elles ens permeten veure pàgines dels seus còmics.


2. Criteri fonamental d'avaluació

Nivell de semblança de les vinyetes amb l'estil de les autor/a triada.

Per això és imprescindible posar el nom de l'autor/a sota la vinyeta.


3. Procés
  1. Fes esbós de la vinyeta (foli).
  2. Realització proposta definitiva (Làmina Din-A4)


4. Material
  • Suport: Làmina Din A4
  • Material gràfic: l'elecció del material ve determinada per l'obra de referència, triant aquell que resulta més adequat en funció d'aquesta (llapis, retolador punta fina negre, retoladors i /o llapis de colors...).

CREACIÓ D’UN CÒMIC (Activitat en grup)

A/ OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT (Fonamentals)

Mostrar el coneixement dels membres del grup sobre l’ ús de les vinyetes, les finestres de text, els punts de vista, els angles de visió, els tipus de bafarades i les onomatopeies.

Desenvolupar les capacitats de consens i presa de decisions en grup.


B/ COM HO FAREM

Es tracta de crear una seqüència en la qual un únic personatge aparegui en vinyetes de forma i composició diverses. Utilitzant els diferents tipus de finestres de text, bafarades, onomatopeies, punts de vista i angles de visió.

Procés de realització

  1. En grup decidir quin serà el personatge protagonista i la història (seqüència) que es narrarà.
  2. De manera individual es fer una proposta (esbós) sobre el personatge.
  3. Posar en comú les diferents propostes i crear una proposta de grup, que serà utilitzada per tot els membres. Per tant és necessari que la figura tingui un nivell de complexitat assumible per a tothom.
  4. Decidir quantes vinyetes cal fer, per poder tractar tots els temes (punts de vista, bafarades, etc). I distribuir-les entre els membres del grup. Posant-se d’acord sobre quin tema tractarà cadascú.
  5. De manera individual, realitzar les vinyetes corresponents.

Presentació

Darrere de cada vinyeta cal posar el nom de l’alumne/a + cognom i grup. A més s’ indicarà per escrit quins elements del còmic i tipus s’han utilitzat.

Mida de les vinyetes: 1 làmina Din A4 = 6 vinyetefs

Material: Llapis grafit (si es prefereix es pot repassar amb retolador punta fina negre). No s’ha de pintar.




  TAULA D’AUTOAVALUACIÓ ACTITUD EN EL TREBALL EN GRUP
“El còmic treball cooperatiu”
          
A/ El contingut de la història i forma del personatge s’ha produït en un ambient de consens i amabilitat entre els membres del grup?

Molt=2    Bastant=1’5   Mig=1  Poc=0’5   Gens=0 (Perquè?)


2
B/ He participat proposant idees en l’elecció  i creació de la història

Si=1   Mig=0’5   No=0 (Perquè?)

1
C/ He acceptat i respectat les idees consensuades (història i forma personatge)?

Si=2  Mig=1   No=0 (Perquè?)

2
D/ Les tasques a fer per a cadascú de nosaltres han estat respectades i acceptades per tots els membres del grup? 

Si=1   Mig=0’5   No=0 (Perquè?)

1
E/ En la realització de les meves tasques he treballat concentrar-me en allò que feia. I procurant fer les coses de la millor manera possible?

Molt=4    Bastant=3'25   Mig=2   Poc=1   Gens=0
          
4

NOTA : 2= NOTA FINAL

Les alumnes que hagin tingut un paper molt destacat respecte la resta del grup, en l’organització i la realització de les tasques, sumaran un punt després de la fer la divisió.
NOTA : 2= NOTA FINAL+ 1 = NOTA DEFINITIVA

10:2
Nota final